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Module 1:1: Thérapie des traumas assistés par les équidés/Soins fondés sur les traumatismes assistés par les équidés (pEATT)
SECTION 1 : INTRODUCTION À LA THÉRAPIE ASSISTÉE PAR LES ÉQUIDÉS
Bienvenue!
VIDÉO: Introduction - Clause de non-responsabilité - et informations initiales (5:26)
INFORMATION : Structure du cours, éléments du cours, devoirs et une importante Q&A.
INFORMATION: RÉUNIONS DU DIRECTOIRE ET RENCONTRES ZOOM
TABLEAU DE PRÉSENTATION : Veuillez vous présenter ?
LISTE DE LECTURES RECOMMANDÉES
SECTION 2 : pEATT - un modèle psychothérapeutique assisté par les équidés
VIDÉO : TABLEAU D'INTRODCUCTION : le moment est venu pour nous de nous présenter (11:10)
VIDÉO : Psychologie 101 - Les bases les plus élémentaires (18:07)
VIDÉO: Les éléments de base de pEATT 1 (12:12)
VIDÉO: Les éléments de base de pEATT 2 (21:07)
FORUM DE DISCUSSION : Concepts de base
RÉFLEXION/RÉSUMÉ
SECTION 3 : Les principes du pEATT - L'ajout des chevaux
VIDÉO: Un premier regard sur le bien-être des équidés (8:11)
VIDÉO: Bien-être des équidés 1 (46:59)
VIDÉO: Bien-être des équidés 2 (25:46)
VIDÉO: Exemple de cas (33:41)
VIDÉO: DISCUSSION EN ÉQUIPE : exemple de cas (10:47)
VIDÉO: Les principes du pEATT (6:40)
VIDÉO: Le cycle d'apprentissage de Kolb (11:02)
VIDÉO: L'approche de l'équipe en quadrant (16:58)
VIDÉO: Membres de l'équipe - Pourquoi des chevaux dans l'équipe ??? (5:49)
VIDÉO: Un cheval est un cheval, bien sûr !? (39:00)
FORUM DE DISCUSSION
RÉSUMÉ DE LA SECTION
TEXTE : Faciliter une expérience : Un regard différent
FORUM DE DISCUSSION
SECTION 4 : "Un cheval est un cheval, bien sûr !".
VIDÉO : Les chevaux à Minds-n-Motion (17:00)
RESSOURCES : Articles sur les chevaux dans Equine xxxx Programmes/Interventions
FORUM DE DISCUSSION : Vos propres lentilles
SECTION 5 : Compétences et outils
VIDÉO : Catégories d'observation (16:07)
VIDÉO : Pratiquer l'observation des chevaux (4:02)
VIDÉO & FORUM DE DISCUSSION : Observations sur les chevaux (6:33)
VIDÉO : DISCUSSION DE L'ÉQUIPE et langage neutre (6:28)
VIDÉO : Suite de questions normalisées (31:51)
INFORMATION : Travailler avec des enfants
VIDÉO : Les domaines de responsabilité de l'équipe - MH et EBS (30:34)
DISCUSSION : Résumé
INFORMATION : Devoir à domicile
SECTION 6 : REMPLIR VOTRE BOÎTE À OUTILS
VIDÉOS : Le plan de traitement (29:12)
VIDÉO : S'entraîner à observer les chevaux, les opposés et les thèmes (23:39)
VIDÉO : Planifier la prochaine session (4:12)
SECTION 7 : RETOUR AUX CHEVAUX
VIDÉO : Les chevaux réagissent/répondent (21:11)
VIDÉO : Retour aux chevaux (23:27)
FORUM DE DISCUSSION : Qu'est-ce que les chevaux ajoutent aux sessions ?
VIDÉO : Exemple de cas 2 (18:40)
FORUM DE DISCUSSION : Exemple de cas 2
VIDÉO : Discussion, observations et impressions sur l'exemple de cas 2 (38:06)
Résumé de la section
SECTION 8 : Perceptions préétablies
VIDÉO & FORUM DE DISCUSSION : Perspectives (8:26)
VIDÉO : Discussion d'équipe (8:35)
Résumé de la section
SECTION 9 : Sécurité
INTRODUCTION : Sécurité physique et émotionnelle
VIDÉO : La sécurité émotionnelle (15:44)
VIDÉO : La sécurité physique (12:08)
FORUM DE DISCUSSION : Sécurité
SECTION 10 : CONCLUSION : PARTIE 1 DU MODULE 1
VIDÉO : Résumé du module 1, partie 1 (1:46)
TEXTE : MERCI - Et maintenant ?
FORMULAIRE DE FEEDBACK
ATTESTATION DE PARTICIPATION MODULE 1 PARTIE 1
Teach online with
VIDÉO : Pratiquer l'observation des chevaux
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